《白楊》教學設計及教學反思

　　教學目的

1.學會本課6個生字，正確讀寫相關詞語。

2.有感情朗讀課文，背誦爸爸介紹白楊樹的那段話。

3.抓住重點語句，聯繫上下文，體會白楊的特點和爸爸的心願。

4.體會借物喻人的寫作特點。

　教學重點：通過白楊的外在特點感悟其內在的品質。

教學難點：體會作者以物喻人表達真情實感的寫作方法，感悟樹的某些特點與人的某些品質之間的相通、相似之處。

　　教學準備：學生查閱相關資料、師準備課件