關於讀後感的作文（通用17篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的讀後感的作文，歡迎閱讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在裏面。我不知道爲什麼，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什麼地方。

我只能將布豐的形容詞一個一個劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤”的，“皎潔”的，“宛轉的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的；“忽而興致勃發、忽而悠然忘形”。

如果我要描寫天鵝，我可能只會看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。

作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖說都在水上“航行”。可外表差別太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點合理的舉了出來：天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，身子翹起來時像船舳；尾巴=舵，腳=寬掌橈；大翅膀就是帆了。

我看得心服口服，腦袋裏浮現出正在游泳的天鵝，彷彿是一艘乘風破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更爲自由罷了。

在任何社會裏，不管是禽獸的或人類的社會，從前都是暴力造成霸主，現在卻是仁德造成賢君。地上的獅、虎，空中的鷹、鷲，都只以善戰稱雄，以逞強行兇統治羣衆；而天鵝就不是這樣，它在水上爲王，是憑着一切足以締造太平世界的美德，如高尚、尊嚴、仁厚等等。它有威勢，有力量，有勇氣，但又有不濫用權威的意志、非自衛不用武力的決心；它能戰鬥，能取勝，卻從不攻擊別人。作爲水禽界裏愛好和平的君王，它敢於與空中的霸主對抗，它等待着鷹來襲擊，不招惹它，卻也不懼怕它。它的強勁的翅膀就是它的盾牌，它以羽毛的堅韌、翅膀的頻繁撲擊對付着鷹的嘴爪，打退鷹的進攻。它奮力的結果常常是獲得勝利。而且，它也只有這一個驕傲的敵人，其他善戰的禽類沒一個不尊敬它。它與整個的自然界都是和平共處的：在那些種類繁多的水禽中，它與其說是以君主的身份監臨着，毋寧說是以朋友的身份看待着，而那些水禽彷彿個個都俯首帖耳地歸順它。它只是一個太平共和國的領袖，是一個太平共和國的首席居民，它賦予別人多少，也就只向別人要求多少，它所希冀的只是寧靜與自由。對這樣的一個元首，全國公民自然是無可畏懼的了。

天鵝的面目優雅，形狀妍美，與它那種溫和的天性正好相稱。它叫誰看了都順眼。凡是它所到之處，它都成了這地方的點綴品，使這地方美化，人人喜愛它，人人歡迎它，人人欣賞它。任何禽類都不配這樣地受人鍾愛：原來大自然對於任何禽類都沒有賦予這樣多的高貴而柔和的優美，使我們意識到它創造物類竟能達到這樣妍麗的程度。那俊秀的身段、圓潤的形貌、優美的線條、皎潔的白色，婉轉的、傳神的動作，忽而興致勃發、忽而悠然忘形的姿態，總之，天鵝身上的一切都散佈着我們欣賞優雅與妍美時所感到的那種舒暢，那種陶醉，一切都使人覺得它不同凡俗，一切都描繪出它是愛情之鳥在古希臘傳說裏，美女海倫是勒達和一隻天鵝孕育的，那隻天鵝是宙斯的幻形。，一切都證明這個富有才情與風趣的神話是很有根據的。

讀後感的作文 篇2

這是一篇苗族的親情小說。

阿桃的命運變化有關於妹的出生、妹被送給人家和妹又被阿桃接回、妹被野豬殺死等事件。“我”與阿桃一起爲剛降生的妹洗澡，又和阿桃一起把妹送給人家，阿桃爲了妹，捨棄了自己的幸福，決定把妹接回家中，後來，目睹野豬將妹害死後的現場。阿桃的勤勞、善良、堅韌的品性纔給予了“我”深刻影響，阿桃生活中的種種事件，在“我”的心靈中留下了深刻的痕跡。

阿桃影響了我，我開始反省自己對妹妹老扁不夠好，本來就很少幫妹妹做事，還搶老扁的東西吃。如今，阿桃的行爲，阿桃那勤勞、善良、愛妹的良好品性在我心中留下深刻印象。於是，“我”暗暗告誡自己今後要對老扁好一些，並做出了行動，自己磨破手兒打工，只爲用打工的錢爲老扁買一雙新涼鞋。

最後阿秀婆的死讓我的淚水悄然落下，阿秀婆是爲了“我”死的，他是死的多麼的壯烈，多麼的無私啊！他用生命把野豬引到了裝滿竹籤子陷阱裏……

讀後感的作文 篇3

這本書是英國作家霍利·韋伯寫的。它講述了小女孩凱蒂不敢相信自己可以擁有一隻寵物狗狗了。當她看到狗狗蒂米時，他知道這就是她想象中的寵物寶貝。凱蒂的姐姐潔絲擔心她的小貓咪米絲蒂會討厭這個新來的小狗狗，但凱蒂卻認爲它們可以和睦相處。然而，蒂米和米絲蒂的第一次見面，便發生了一場小小的戰爭，這使得兩隻小寵物之間的氣氛有些緊張。蒂米很想和米絲蒂成爲朋友，但米斯蒂一直很抗拒它。當米絲蒂看到蒂米把自己心愛的毯子撕成碎片的時候，它就知道，這個地方它不能再呆了。於是，米絲蒂出走了。它很想回家，看一看潔絲再走，但它之前只顧着離開，沒有記着回家的路。但在聖誕節的時候凱蒂帶着蒂米出去遛彎兒的時候，蒂米找到了米蒂斯。大家一起回家，過了一個完美的聖誕節。蒂米和米蒂斯成爲了朋友，而凱蒂和姐姐潔絲也結束了這一場冷戰。

我非常喜歡小狗狗蒂米，它是一隻棕白色的英國可卡犬，它調皮、友愛、聰明，有很強的好奇心，喜歡結交朋友。雖然米絲蒂一開始很討厭它，但是經過它的努力，最終米絲蒂還是接受了它。

讀完了這個故事後，我也有一種想養小寵物的慾望呢！

讀後感的作文 篇4

《流言》是我所看過的張愛玲的書中最喜愛的一本了。或者正如其中有人說的，張的散文寫得比小說還好。令人佩服的是那種全然的淡然，用一種旁觀者清的態度，審視世間，然後用她的極爲犀利的筆觸將各種細微末節，別人所容易忽略的東西描述出來，有些尖銳得讓你欲笑不止，有些則讓你又痛有癢。

最喜歡的篇目莫過於《中國人的宗教》，其中好幾段讓我大笑不止，實在是佩服得五體投地。最喜歡的那一句則是《愛》中的結尾，想來也是很多人喜歡的——於千萬人之中遇見你所要遇見的'人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這裏？”讀後，內心顫抖，有種無法形容的心悸。

那種舉重若輕的問句，令人刻骨銘心的疼痛。念給了某個人聽。我想對他說的就是這樣的一句……

讀後感的作文 篇5

《時代廣場的蟋蟀》講述了一隻叫做柴特斯的蟋蟀因爲貪吃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它遇到老師塔克和亨利貓，還遇到小男孩瑪利歐。柴特斯用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家擺脫了困境，也成爲震驚紐約的演奏家！但它因爲成名後失去了自由，心情低落。在朋友們的幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。

是呀！雖然擁有了名聲，但卻失去了自由，這值得嗎？ 名聲和自由就象一個三明治，小小的蟋蟀一口只能吃到其中一層，而它選擇了自由。但如果換成我們，好不容易擁有了名聲，卻要你回家，你怎麼會願意呢？有名卻不要，這不是自找苦吃嗎？

自由是什麼呢？二十一世紀，自由幾乎在人們腦海中消失。在繁榮的大城市裏，人們被事業和工作壓得喘不過氣，屬於我們的自由早已消失，它變得象金子一樣寶貴。自由的快樂和成名後的快樂，你會選擇哪一個？咋一看，這兩個選擇都是金點子。但深入想一想，就相當於自由自在的生活並快樂着與壓抑的生活因成名而快樂着，這是兩個截然不同的選擇。

自由纔是最重要的。

讀後感的作文 篇6

讀完草房子第五章、第八章我感到的了一股說不出的滋味。

第五章紅門(一)是講的杜小康，自從桑桑來到油麻地小學，杜小康和桑桑的關係一直是不遠不近，桑桑都有點嫉妒杜小康了，而杜小康卻和桑桑成了好朋友，一直到玩火事件發生，杜小康和桑桑的關係有點惡化了，於是，桑桑便告訴同學們說：“我們要杜小康當班長!”杜小康就落選了，後來，桑喬校長，也就是桑桑的爸爸，狠狠地揍了桑桑一頓。

讀完這一章，我認爲，桑桑不應該讓同學們不選杜小康，因爲杜小康對班級貢獻很大，學習又好應該當班長，另外，杜小康也不能不當班長，就不爲班級做貢獻。

第八章紅門(二)也是講的杜小康，這時，杜小康家因出了船禍漸漸破敗了，最後徹底破產，杜小康也只好在校門口賣文具食品，桑桑竟然幫了他，杜小康感激不盡，但還是沒保住紅門。

讀完這一章，我心裏酸酸的，很同情杜小康，而杜小康也在這次磨難中成熟了，長大了。

這本書真的很感人。

讀後感的作文 篇7

今天，我讀了《善的果實》這篇文章，使我深深地體會到“善”字的含義。

故事中，三個貧窮的兄弟以繼承一棵梨樹爲生。一個衣衫簡陋的乞丐向三兄弟各討了一個梨子，並分別賜給了老大一個果園、老二一羣綿羊和山羊、給老三一個善良的姑娘做他的妻子。一年後，乞丐又像上次一樣，親自拜訪三個兄弟，又問他們要幾顆葡萄。沒想到，老大和老二都是忘恩負義之人，不但沒有熱情地招待乞丐，反而氣勢洶洶的將乞丐趕走了。乞丐很生氣，收回了曾賜給老大的果園和老二的綿羊和山羊。但唯獨老三對乞丐很熱心，把好吃的提供給了飢餓的乞丐，乞丐很感動，有賜給了老三一袋子的金幣。

故事中的老大老二和老三，老大老二薄情寡義，橫眉冷對，老三知恩圖報，最後嚐到了甜美的果實。而老大和老大因自私，親手毀了自己的一切，落了個兩手空空。正所謂“善有善報，惡有惡報。”老三因善良贏得了乞丐的讚賞。

所以，善良是人心中至高無上，也是最純潔的化身，是人類最崇高的美德，你對別人施以援助之手，別人也會在你善良的基礎上，播下善良的種子，讓你品嚐善的果實。

讀後感的作文 篇8

我讀了《查理和巧克力工廠》這本書很有趣，而且還講述了一個道理，接下來就給你們講一講主要內容。 查理家裏很窮。有一次他正在回家的路上， 到了一枚50便士的硬幣，他打算先買兩塊巧克力吃把剩下的錢教給爸爸媽媽。他買過之後發現第二塊巧克力的裏面有一張金獎狀聽說找到了它可以參觀巧克力工廠。

他就去了，他們先來到了巧克力車間，其中一個小朋友看到了一條巧克力河他就去喝結果被沖走了。他們又來到了果仁車間其中有一個小朋友想抓一隻松鼠結果被捕100只松鼠弄進了一個通往垃圾總站的洞。他們又來到了發明室又有一個小朋友看到了兩片沒有做好的口香糖，結果他吃下了肚子變成了一個大藍莓。後來又來到了電視巧克力車間裏面有一個電視巧克力和一臺攝影機。旺卡先生說：“攝影機可以把物體變成一百萬個微粒傳輸給電視巧克力。”其中有一個小朋友向攝影機衝去，結果被傳輸了。現在剩下查理一個人了，旺卡先生說：“你贏了，工廠歸你了。” 查理他不像其他小朋友一樣其他貪難，也沒有被眼攙的東西所吸引，所以他當了廠長。

讀後感的作文 篇9

《三國演義》是中國四大名著之一，它是一部陳舊的歷史，也是一座通往智慧的大門。

它主要講了三國時期的重要事件。劉備、張飛、關羽等人物，劉備很講義氣，不會做出賣朋友的事。張飛十分勇猛，正義。關羽很忠義，無論如何也不出家。諸葛亮十分聰明，有才華，他不僅聰明，還大方，不像周瑜一樣小氣曹操很多疑，他因多疑殺害華佗身死。

三國時期，天下大勢，分久必合，合久必分。劉備、張飛、關羽桃園結爲兄弟，曹操刺殺董卓被發現，裝作獻寶刀逃跑。王允巧使美人計讓呂布董卓互相殘殺。劉備和曹操煮酒論英雄，關羽過五關斬六將。三顧茅廬請諸葛亮，諸葛亮又舌戰羣儒，一個人說敗一羣人。諸葛亮向曹操草船借箭，周瑜打黃蓋使計策。赤壁之戰後，周瑜被諸葛亮氣死……

在這本書中，我們要學習劉備、張飛和關羽，因爲他們有着一顆堅持爲民除害的心。

讀後感的作文 篇10

放假前，馬老師給我們推薦了許多有趣的書，這不，前幾天，我剛到新華書店買了一本《再被狐狸騙一次》，今天下午空閒時，這本書像磁鐵一般吸引了我的眼球，我便抱起書津津有味地看了起來。

最令我印象深刻的就是那篇關於紅狐清窩的故事。這則故事主要講了一個原本幸福和睦的家庭在一次外出覓食時被一隻巨蜥搞得兩死一傷，只剩下一隻瞎眼母狐和一隻小公狐。在這樣只能相依爲命生活的情況下，母狐卻狠心地把小公狐趕出了家。它寧願自己白白等死，也不接受小公狐的幫助，最終，它餓死了。

也許，大家都認爲紅狐清窩是自私殘忍的，但這篇故事卻告訴了我們，“凡沒被清過窩的小狐都智力低下，交際能力低下，獵食技藝低下，長大後很難找到配偶就算生兒育女，後代的存活率也極低。”成年狐之所以用這樣殘暴的方法把小狐驅趕出家，其實是爲了自己的孩子好。

最令我震撼的就是那隻母狐臨死的時候，它的面前堆着四隻小倉鼠，這是小公狐辛辛苦苦捉來給母親吃的，可它到死也沒有動。讀到這裏，我禁不住想要流淚。我既體會到了小公狐的孝順，又感受到了母親的執着。它爲了讓小公狐明白無論如何也不能回家，寧願拒食，寧願犧牲自己的生命。多麼偉大的母親！多麼偉大的母愛！

是啊，世上最愛我們的就是父母，爲了我們，他們寧願付出一切，甚至是生命。連動物都是這樣。所以，我們要學會理解父母，替父母分擔。而且，這篇故事也讓我更深刻的懂得了，父母不能過分溺愛孩子，那樣只能對孩子造成傷害，應該向這些紅狐一樣，在一定的時候，要能夠“忍痛割愛”。

讀後感的作文 篇11

《老虎哈雷》講述了一隻看似威猛的老虎，居然是年老的宋大媽一手抱大的。如今，哈雷在馬戲團悠閒自得地生活着，高導演想讓哈雷學會鑽火圈這個節目，可偏偏哈雷最怕的就是火，怎麼也不肯鑽，在那萬般無奈之下，只好請來了哈雷的母親——以前看守動物園的宋大媽來教哈雷鑽火圈，可也無濟於事。於是，高導演便想用十塊錢把宋大媽打發走，可宋大媽卻靈機一動，閃過一條妙計，高導演對她的話半信半疑。最後，宋大媽假裝一哭，哈雷趕緊奮不顧身地鑽過火圈。爲此，宋大媽還得到了每月一千元的獎金作爲報酬呢。

看完了這個故事，我心裏大爲感動。想起宋大媽的兩個孩子——老虎哈雷和親生兒子，兩者比起來，顯然有着天壤之別：哈雷作爲一隻動物，爲了不讓曾經收養過它的主人傷心難過，硬是憑着對主人的愛，不僅不給母親增添麻煩，還克服內心的恐懼，戰勝自我，不顧安危鑽過了火圈，並且給“母親”掙養老金；而親生兒子卻賭博、吸毒、喝酒、吸菸……樣樣壞事都少不了他，連母親的生活費都拿來揮霍，還談什麼孝敬父母！

請別把動物不當回事，其實，有時候，動物的感情比人類還要強烈、濃厚。人類有一些事情還不及動物呢！想想生活中，有時，我們一點兒不如意就會對爸爸媽媽耍小脾氣；有時，還會讓爸爸媽媽爲我們的學習操心。爸爸媽媽還要上班工作，多麼勞累呀！

在這裏，我想和大家說：“行動起來吧，體現出人類和動物的不同；行動起來吧，向老虎哈雷一樣孝敬父母；行動起來吧，讓祖國的未來更加文明、美好！”

讀後感的作文 篇12

暑假，我讀了一本《最想要的禮物》。作者是鬱雨君，筆名辮子姐姐，她笑起來露出八顆牙齒，辮子80。2釐米。

尹小碗六歲的生日，把爸爸藏了六年的法國葡萄酒當成飲料喝了，成了小醉鬼。七歲生日把媽媽的皮鞋燒了媽媽責備小碗：“你不是小壽星，是小災星！”

小碗的妹妹小碟又乖又嬌又美，又臭又掘又怪的大碗成了家裏的反面分子。於是她幻想出一個精靈古怪的筷子弟弟，來做自己的同盟軍和玩伴。小碗和爸爸媽媽的關係漸漸疏遠，和小碟矛盾升級，最後被“冤枉發配”到外地寄宿學校。

小碟發現了小碗的祕密小盒子。有一張紙條寫的是：希望有人可以記得小碗的生日，會爲小碗準備生日禮物，如果能爲小碗舉行一個派對就更好了，派對上要有奶油小丑，小碗想和大家打奶油仗！

——小碗寫在沒人記得的十二歲生日。

十三歲的生日媽媽給校長打電話，讓小碗請假回家。爸爸給小碗做了沒發酵的麪包，這是小碗最想要的禮物！當小碗看見爸爸媽媽還有小碟那三隻奶油鼻子時，她感到家的溫暖從來也沒有離開過她。自打計劃給小碗過生日以後，媽媽每次上街都會給小碗買禮物，可是沒有小碗喜歡的，媽媽慢慢張開雙臂，一把把小碗摟在懷裏，送出了笨拙的擁抱。小碟送了一隻金駝色的薩摩犬，尖下巴，雙眼皮，笑起來像個天使一樣的小狗，這是小碗最想要的禮物。

從這本書裏我學到了，原諒和被原諒就是大家最想要的禮物！

讀後感的作文 篇13

人人都說父愛如山，母愛如海。的確，母愛如那既溫柔，又如連綿不斷的水一般，保護着我們。

文中作者有一個讓他感到難堪的瘋娘，他厭惡瘋娘討厭瘋娘，可他的瘋娘，卻從未改變對兒子的愛。

這篇文章，讓我最受感動的莫過於瘋娘爲作者摘野桃後帶給作者，作者說好吃，瘋娘便在回家的路上又去摘，可爲了一個桃兒，失足落下懸崖，等作者他們找到瘋娘時，瘋娘躺在崖下，身邊散落了一地的桃手中緊緊握着一個，不肯鬆手……這是怎樣的母愛啊，這位瘋娘，因爲對兒子的愛，硬記住了從家到兒子學校的路，堅持每天爲兒子送飯，在兒子面前，她從來不像個瘋子而像一位真正的母親；在兒子被欺負時，爲兒子撐起一片天，在兒子說桃甜時，瘋娘就一下子記住了兒子愛吃，還要摘來給兒子吃……

讀這篇文章時，我眼睛一直溼溼地，感動作者不再嫌棄瘋娘，也感動於那瘋娘對兒子深沉地、如平靜的大海一半的母愛！

一首詩歌中說過“無論我們走地有多遠，卻總也走不出，母親心靈的廣場。”這句話多能襯托出瘋娘在幾年中能忘記無數人，卻忘記不了自己的兒子，自己心心念着的兒子！哪怕自己的兒子那麼嫌棄自己，也在兒子受欺負時，幫助兒子！

母愛值高大我們無法測量，母愛之浩瀚我們無法衡量。

我們在母愛面前，人人都那麼渺小，一位母親可從在孩子遇到危險時爆發出強烈的母愛，就是爲了孩子能平安，能快樂；所以，讓我們去尊敬每一位母親，每一位偉大的母親！

讀後感的作文 篇14

這本書一共有十五課，每一課都是有許多個文明美德的小故事組成的，每個故事的背後都蘊含着一個道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長；第十三課《公衆場合我最棒》告訴我們排隊時不能插隊，要尊重他人。如果書中的道理都學會並做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。

其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發燒了，媽媽用臉盆接了點冷水，又放了兩條毛巾浸溼，把其中一條擠幹後放在我頭上，過了一會兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過了一段時間，媽媽還在繼續，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我牀邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢，都是爲了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認爲作爲一個學生，能做的就是把學習成績搞上去，在生活中要學會自立自強，不要讓父母擔心。現在他們用堅實的臂彎爲我們遮風擋雨，將來我們要用自己日益豐滿的羽翼爲爸爸媽媽撐起一片藍天。

讀完了這本書，我明白了文明美德是多麼重要，我們應該從身邊的點點滴滴做起。

讀後感的作文 篇15

我到現在讀過很多本好書，有《論語》《三字經》還有《海底兩萬裏》和《八十天環遊地球》可是這些都不是我最喜歡的，我最喜歡的還是在中國暢銷了幾百年的中國四大名著之一——《三國演義》。

要提起《三國演義》這本文學名著就不得不提起寫他的著名小說家羅貫中了，羅貫中生於元末，猝於明初，據說在朝廷更替的變動中，它曾參加了張士誠的起義活動，在寫《三國演義》一書時，他一方面剔除了司馬仲相陰斷獄，劉備太行山落草之類荒誕的情結，添加了一些正史和詩詞書表以加強歷史性，另一方面又對藝術進行了大量加工。，使得文字流利，形象生動，故事情節上豐富多彩，他作爲一個傑出的小說家與戲劇家，羅貫中除了《三國演義》外，還着有歷史演義《隋唐兩朝職傳》《殘唐五代演義傳》及雜劇《宋太祖龍虎風雲會》等傑出的文學作品。

《三國演義》的故事精彩紛呈，分一百二十回，優秀的片段很多，有連環計，一部分取於第八回“王司徒巧使連環計，董太師大鬧風波亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒，犯長安李催聽賈詡”中選的，故事爲董卓進京後廢殺少帝，縱兵殺掠姦淫，無惡不作，越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成，一死一逃；渤海太守袁紹聯絡17路諸侯討伐失敗，董卓更加驕橫殘暴寫起。司徒王允表面趨奉董卓，回到府中憂心如焚，仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻身，與王允共定“連環計”：先將貂嬋許嫁呂布，後獻與董卓；貂嬋從中取便，離間董卓呂布父子反目。王允又多方結好友呂布，曉而大義，終於使呂布殺死了董卓，爲朝廷出掉了大惡。這一段故事情節波瀾起伏，人物性格鮮明，董卓的驕橫跋扈，王允的深謀不漏，呂布的反覆無常，均令人過目不忘，貂嬋雖然是虛構的人物，但是仍然如見其人，如聞其聲，很能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。

我覺得《三國演義》真如它的開篇詞說的一樣，滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁椎上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

河北保定新市區新市場小學五年級:單樹成

讀後感的作文 篇16

放假了，我想我該把不愛讀書的習慣改掉，一定要在寒假裏多看書。於是，一放假，我就和爸爸媽媽來到新華書店購買圖書。其中，有一本有趣又感人的書《超酷天使大肚子爸》吸引了我。

這本書的作者是鬱雨君，書中的主人公分別是：大肚子爸爸、維C阿姨和五個孩子：飯糰、布丁、蘇打、小晴哥和布瓜。

這本書主要講了：大肚子和四個孩子飯糰、布丁、蘇打和小晴哥住在一個像量角器的奇妙院子裏，喜歡芭比娃娃的維C阿姨常來照看他們。可是，這幾個孩子都很不幸：飯糰是腦癱，是永遠睡不醒的娃娃；布丁的腳掌外翻，被稱卓別林娃娃；先天尿牀的蘇打是愛馬桶娃娃；愛吐泡泡不說話的小晴哥，被稱口水娃娃。他們都很自豪地說：“我們是爸爸生的。”爸爸用他的愛心給他們上音樂課、妖精課和馬桶課，讓孩子們的缺點都變成了優點。蘇打不再依賴馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝。隨着時間的流逝小院要拆遷了。大肚子爸爸也告訴了孩子們事實：這四個孩子都不是自己的親生的，而是在路邊抱養的。爸爸告訴孩子們要和自己的親生的爸媽在一起，並將布丁、蘇打、小晴哥分別送走，而飯糰因生病卻遠離了這個世界。幾年後他們再次相見時，大肚子爸爸和維C阿姨成了一家人並且生了個孩子名叫“布瓜”。

多麼感人啊！讀完了這本書，我感到我們是多麼的幸福。想想那些失去父母被拋棄的孩子們，想想那些殘疾人，我們是不是應該伸出援助之手呢？也許幫助了他人，纔是多麼快樂的事情啊！我相信，人與人的和諧之愛才是世界上最美好的東西，纔是用金錢買不到的無價之寶！

讀後感的作文 篇17

最近，我們學習了《將心比心》這篇課文，我被深深感動了，我感受到了理解和寬容別人所帶來的快樂。

課文主要講了兩件事，一件是有一次奶奶去商店，有一位阿姨幫她推開沉重的大門，一直等到她跟上來才鬆手。還有一件是作者陪患病的母親去醫院輸液，護士紮了兩次也沒紮上，經過母親的鼓勵後，護士終於在第三次成功了。

在日常生活中我也遇到過這樣的事情。比如：我乘電梯時，中途會上來一些老人或孩子，因爲他們動作較慢，而電梯停留時間相對較短，所以有時他們會被電梯門擠着，從前我對這類事情沒有什麼感受，可是現在，每當遇到類似的情況，我總是主動地幫他們按着電梯門的按扭，讓他們不再有被擠着的疼痛感。

還有一次，弟弟去醫院輸液，護士連續幾次都沒紮上，而且弟弟的手上也出現了青包。這時，奶奶便抱怨了起來，最後護士反而更扎不上了，弟弟疼得哇哇直叫。如果當時奶奶少一份抱怨，多一份理解，也許事情會是另一種結果。

前段時間，我上學路過一家飯店，看到飯店門口站着一位衣衫襤褸的老爺爺，他隔着窗戶不停地向飯店內張望，他那期待和無助的眼神讓我倍感同情。我正想上前詢問，從飯店內走出一位工作人員，他端着一盤熱氣騰騰的包子送到了老爺爺的手中，老爺爺用顫抖的手接過來連聲道謝，那位工作人員卻微笑着離去。

我想：如果在日常生活中，每個人都能將心比心，對老人多一份尊重，對孩子多一份關愛，人與人之間多一份寬容和理解，我們生活的世界一定會變得更加和諧。