人教版七年級語文下冊第2課《爸爸的花兒落了》練習及答案練習題
【積累.感知】
一.據拼音寫漢字
衣jīn＿＿＿ 腫zhàng＿＿＿ 叮zhǔ＿＿＿ 廊yán＿＿＿
lǎn＿＿＿ 惰 liāo＿＿＿ 起 lí＿＿＿歌 zhà＿＿＿欄
二.給多音字注音組詞
（ ）＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿
轉（ ）＿＿＿＿ 扎（ ）＿＿＿＿ 夾（ ）＿＿＿＿
（ ）＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿
三.根據課文內容填上恰當的詞語
1．我上學＿＿＿要晚了，＿＿＿要被媽媽逼着穿上肥大的夾襖。
2．＿＿＿遲到了，＿＿＿老師並沒有罰我站，這是＿＿＿下雨天可以原諒的緣故。
3．我＿＿＿很害怕，＿＿＿也得硬着頭皮去＿＿＿這是爸爸說的，＿＿＿什麼困難的事，＿＿＿硬着頭皮去做，＿＿＿闖過去了。
四.給下面的歌詞擬個標題，再仿照歌詞寫一段話
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……
標題：
仿寫：
五.整體感悟課文後回答
1． 課文標題“爸爸的花兒落了”的雙重含義是什麼？
2． 課文的線索是什麼？
3． 從全文看，爸爸是一個怎樣的人？對“我”的成長有什麼影響？
4． 全文插敘了哪幾件事？用簡潔語言概括。
5． 全文以“花”開頭，又以“花”結尾，作用是什麼？
6． 貫穿全文的感情基調是什麼？
【體驗.探究】
六.課內語段閱讀
快回家去！快回家去！拿着剛發下來的小學畢業文憑--紅絲帶子繫着的白紙筒，催着自己，我好像怕趕不上什麼事情似的，爲什麼呀？
進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子裏的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因爲爸爸今年沒有收拾它們--修剪、捆紮和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”
妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。”
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：
“大小姐，別說什麼告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經……”
他爲什麼不說下去了？我忽然着急起來，大聲喊着說：
“你說什麼？老高。”
“大小姐，到了醫院，好好兒勸勸你媽，這裏就數你大了！就數你大了！”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶裏。是的，這裏就數我大了，我是小小的大人了。我對老高說：
“老高，我知道是什麼事了，我就去醫院。”我從來沒有這樣鎮定，這樣的安靜。
我把小學畢業文憑，放到書桌的抽屜裏，再出來，老高已經替我僱好了到醫院的車子。走過院子，看到垂落的夾竹桃，我默唸着：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
1．文段寫花實際是爲了寫爸爸，花的衰落，花的凋謝，暗示了爸爸的生命是不可換回的。請把這句話找出來。
2．文段中哪些地方直接刻畫了爸爸的花兒落了？
3．文段中有一處用了省略號，分析其作用是什麼？
4．文段開頭爲什麼反覆寫“快回家去！”的心理活動？
5．文中描寫弟妹們頑皮天真的真實意圖是什麼？
6．從文段中找出點明全文主旨的句子。
7．文段中說“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出來？
七.深入探究下列問題
1． 結合英子的成長曆程，談談你從中領悟到些什麼？
2． 結合你自己的成長經歷，談談你對成長有什麼體驗？
【實踐.拓展】
八.閱讀下文，回答問題
① 我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望着百米外的考場，神色凝重。母親臉上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就將她的衣衫浸得水洗一樣，她的花白的頭髮凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張着嘴，一動不動地盯着考場，站成了一尊雕像。
② 樹陰下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望着陽光下的母親。有人勸母親挪到樹陰下，母親神情肅然的臉上擠出個比仲春的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這裏能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚地看到孩子。”
③ 沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒人再勸她。
④ 烈日下守望的母親舔了舔乾裂的嘴脣，目光掃了掃不遠處的茶攤，就目不轉睛地盯着考場。不知過了多久，也許是半個小時，也許是一個小時，母親就像攤軟泥一樣癱在了地上。衆人一聲驚呼後都圍了上去，看千呼萬喚後仍是昏迷不醒，便將她擡到學校大門口的醫務室裏。
⑤ 聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉着雙眼。經驗豐富的醫生微笑着告訴衆人：“看我怎樣弄醒她。”
⑥ 醫生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學生下考場了。”
⑦ 母親猛地從牀上坐起來，拔掉針頭，下了病牀：“我得趕快問問兒子考得怎麼樣。”
⑧ 常常將這個真實的故事講給我的學生聽，學生說，這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。
1． 給下列加點的字注音。
囁（ ）嚅（ ）
2．段①中“盯”字是什麼意思？有什麼作用？
3．文中刻畫母親的形象，段①主要使用＿＿＿描寫和＿＿＿描寫。段⑦主要使用＿＿＿描寫和＿＿＿描寫。
4．爲什麼當有人勸母親挪到樹陰下時，她神情肅然的臉上擠出個比仲春的冰還薄的笑？
5．母親在烈日下舔了舔乾裂的嘴脣，目光只掃了掃不遠處的茶攤，這說明了什麼？
6．你怎樣理解段③那一句話？
7．爲什麼說“這故事抵得上一千句枯燥無味的說教”？
8．當母親昏迷不醒的時候，醫生爲什麼還在“微笑”呢？
9．面對如此令人感動的母愛，你可曾想到過給母親怎樣的回報？請把你的想法寫出來。
九.查閱有關資料，瞭解作者林海音的有關情況，並課外閱讀《城南舊事》。
參考答案
2.爸爸的花兒落了
一.略。X k b
二.略。
三.略。
四.標題，如：告別、離別…… 仿寫略。
五.1.既實指夾竹桃的敗落，又象徵天性愛花的爸爸離開人世。
2.爸爸愛花、畢業典禮。
3.表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。 爲“我”的成長起到了引路的作用。
4.①父親叮囑②賴學被打③父親愛花
5.前呼後應。“花”在文中有象徵意義：花兒開得旺，爸爸身體健康；花兒落了，爸爸離開人世。
6.失去父親的痛楚與無奈和深深的眷念之情。
六.1.旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。
2.旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。 石榴樹下大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。
3.表示話還沒說完。
4.“我”急於回家見到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收穫。
5.側面烘托我的懂事、我的長大。
6.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。
7.“我”已經從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜”；“我”已經意識到在爸爸離世之後，自己要擔負起家庭的很大一部分責任，知道“這裏就數我大了。”。
八è rú 2.把視線集中在一點上，注視。表達了母親對兒子的關愛之情。
3.外貌、神態、動作、語言。
4.略。言之有理即可。
5.母親雖然乾渴難忍，但她的心中只有兒子，因此忍着乾渴也不忍心離開半步。
6.略。言之有理即可。
7.略。言之有理即可。
8.醫生明白母親昏迷不醒的真正原因，他有把握把母親救醒。
9.言之有理即可。
九.略。
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