小學五年級語文《一箇中國孩子的呼聲》教學設

一、教學目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、兩條綠線內的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

3、通過閱讀課文，感悟雷利與爸爸訣別時的悲痛心情和制止戰爭的決心。體會他從心底裏迸發出的讓世界真正成爲充滿陽光、鮮花與愛的美好情感。

　　二、教學時間：

1課時。

　　三、教學準備：

開展"世紀回望，百年戰場的活動：收集有關戰爭的圖片、資料，對戰爭的殘酷性有所瞭解，擴大學習本課的知識背景，更好地體會作者的思想感情。

　　四、教學過程：

(一)導入新課。

1、讓學生彙報課前收集的資料。

2、師述導語：當人類滿懷和平的渴望步入21世紀的時候，戰爭卻仍在這個星球繼續......願這些戰爭的畫面能夠到此靜止、凝固--成爲歷史。這就是一個《中國孩子的呼聲》。

(二)初讀課文。

1、自讀課文，要求讀準字音，讀順詞句，讀通課文。遇到不懂的詞語，儘量自己動手掃清障礙。

2、檢查自學效果：指名輪讀課文，理解生詞意思。

(三)再讀課文。

1、學習課文第一段。

(1) 自由讀課文第一段，討論：祕書長爲什麼評價他爸爸是一個卓越的觀察員？"

(2) 齊讀。

2、學習課文第二段。

(1) 學生自由讀這兩個自然段要怎樣讀？爲什麼要這樣讀？

(2) 指名讀，評議，練讀。

(3) 全班練讀第二段，讀出雷利與爸爸依依不捨的語氣。

(4) 學生自讀第三段後，用悲傷的音樂作背景，讓學生配樂朗讀。

3、學習課文第三段。

(1) 師述：爸爸爲維護世界和平而英勇獻身了，作爲兒子的"我"怎樣呢？

(2) 自讀課文第四五自然段，用自己的話說說雷利的決心與呼籲。注意用上"瀰漫"、"威脅"、"嬌嫩"、"比例失調、""制止"、"充滿"等詞。

(四)齊讀全文。

(五)注意書信的格式。