扎西的白馬的閱讀理解練習題

扎西的白馬

臨川柴子

①扎西有一匹白馬。那是一匹多麼雄健的馬哦，它的皮毛像遠山上的白雲一樣潔白，跑動起來像風一樣輕快，扎西給它取名叫閃電。

②扎西總是閉着眼睛撫摸着閃電光滑的皮毛想，我什麼時候才能像父親一樣騎着白馬馳騁在草原上呢？想着高大的父親，扎西心裏充滿了驕傲。父親是草原上最英俊的康巴漢子。

③父親從馬上縱身下來的時候，臉上總是帶着歡快的表情，然後將扎西高高地舉起，打着旋。

④前方的氈房裏，母親卓瑪正在用最大的力氣打着酥油茶。

⑤那天，父親騎着一匹高頭大馬，像往常一樣喝了母親爲他做的酥油茶，然後縱身上馬，往草原深處奔去。扎西看到他一縱一縱的身影慢慢遠去，最後竟然變成課本上的小數點，後來，當扎西看着課本上的小數點時，總是若有所思。

⑥母親站在凜冽的風裏，站成一棵固執的青稞。可是父親沒有被打動，當高原上所有的青稞都收割殆盡，父親和他的白馬還是沒有回來。

⑦父親爲什麼不回來？扎西問母親卓瑪。

⑧父親去拉薩了。母親一邊打着酥油茶，一邊回答扎西。

⑨拉薩在哪裏，遠嗎？

⑩遠，那是天堂一樣美麗的地方。

⑾那麼，父親還會回來嗎？

⑿當然。卓瑪驕傲地說，並且神氣地將大辮子往後一甩。後來，母親再不演示這個動作，當扎西再問她的時候，母親就低着頭，狠勁地打着手中的酥油茶。

⒀扎西想，母親是想父親了。扎西想，我應該有一匹跑得比閃電還快的白馬，我就可以把父親找回來。

⒁白雲朵成羣結隊地從天空遊移而過，黃昏的餘光將大地染成霞紅一片，每當這時候，扎西就可以看到祖母握着轉經筒一路而來。她安靜地看着卓瑪，兩個女人交頭接耳，看着扎西時神情閃爍。扎西跑過去，聽到她們在談論今年的收成，祖母說，今年的青稞長得真不錯，找個人幫你收割吧。

⒂我一個人能行！卓瑪惡聲惡氣地說，拎着一桶奶茶，健步如飛。

⒃而後，氈房裏就只有母子二人，母親在燈下給扎西的小書包縫製了一朵花，然後掛在扎西的肩膀上，看了又看。

⒄扎西開始唸書，母親餵養了許多羊。

⒅一天，年輕的漢語老師走訪了扎西的家，他說扎西做數學作業非常不專心。

⒆他總是把數字裏面的小數點忽略掉。老師說，我說過多次，他不是改不了，而是故意的'。

⒇母親問扎西爲什麼，扎西說他就是不喜歡小數點，很討厭。

21母親嚴厲地打了扎西，扎西跳着腳嚷。你打，你再打我一下，我也騎着白馬去拉薩，我也不回來！

22母親聞言放下手中的鞭子，聳動着肩膀放聲大哭。扎西第一次看見母親這麼傷心，扎西又依偎在母親身邊安慰母親。

23我是騙你的，我騎着白馬是要去把父親找回來。扎西說。

24母親不說話，依然哭着，顫動着身體將扎西緊緊地摟在懷裏。

25母親餵養的羊一天天地長大了，吸引了眼光貪婪的羊販子，他們滿意地圍着羊圈，看着皮毛油光的肥羊們，捋起袖子就要動手。

26羊羣咩咩地叫着，扎西撲過去一把抓住羊販子。不要，不要買走我的閃電，我要騎着它去找我父親。扎西的聲音追着羊販子的步伐，一捆青稞將他絆倒，扎西的眼淚飛快地跌了出來。

27憂傷瀰漫在扎西小小的心田，他的“閃電”其實只是一隻小綿羊。

（選自《意林》，2010年第3期）

1．根據提示，在下面的空線內填寫出文章的行文思路。（6分）

扎西的白馬

羊販子買“白馬”

2．結合語境，按要求回答下列兩小題。（4分）

（1）“扎西的聲音追着羊販子的步伐，一捆青稞將他絆倒，扎西的眼淚飛快地跌了出來。” 說說句中加點詞語的表達效果。

（2）“母親站在凜冽的風裏，站成一棵固執的青稞。”說說你對第⑥段中這一句子的理解。

3．文中多次提及“小數點”，聯繫上下文，說說這樣的安排表達了扎西哪些複雜的情感。（4分）

4．閱讀全文後，回答下列兩小題。（6分）

（1）第⑿段寫“後來，母親再不演示這個動作”，這是爲什麼？（2分）

（2）文題是“扎西的白馬”，爲什麼直到文末才說扎西的白馬僅僅是一隻綿羊？（4分）

1．父親的白馬、父親的離家、扎西和母親（對父親）的期盼。（一點2分）

2．（1）“跌”在句中是落淚的意思，既與扎西跌倒的動作相對應，又生動形象地表達出了扎西傷心和思念父親的急切心情（1分），表達了扎西對“閃電”的不捨（1分）。（2）母親經常站在寒冷的風中期盼丈夫回來（1分），她認爲丈夫一定會回來的信念是堅定而執着的（1分）。

3．對長時間沒有回來的父親充滿期盼與思念之情以及由此而產生的埋怨之情（2分）；對母親的獨自辛勞產生的理解與體貼之情（2分）。

4．（1）母親期盼的時間太長了（1分），對扎西的父親能否回來她已經沒有足夠的自信（1分）。（2）①設置懸念，使文章更具可讀性，增強了表達效果（2分，意思符合即可）；②作爲孩子，扎西覺得綿羊很高大，而且它很像父親騎的白馬，表達了扎西對父親的懷念以及無法找回父親的憂傷之情（2分）。