六年級語文閱讀練習短文三篇

★① 譜曲的過程異常(艱難、艱苦)。

②但是，就在六天後，冼星海(竟然、果然)譜出了《黃河大合唱》的全曲。

③僅僅六天，簡直是一個奇蹟。就在昏黃的油燈下，就在一孔小小的土窯洞裏，就在沒有一架鋼琴的延安，冼星海譜出了這部讓中華兒女驕傲、讓世界刮目相看的《黃河大合唱》!

1、中括號內有兩對詞語，我們可以結合文中語句來選一選，第(________)句可以看出第一個括號中(________)這個詞不合適;第(________)句可以決定第二個括號中應該用(________)這個詞。

2、中“奇蹟”一詞你體會到什麼?

________

3、中第④句運用了(________)的修辭方法，請仿寫句子：就在(________)，就在(________)，就在(________)，(________)。

　　船過三峽

★①從重慶乘船到武漢，我遊覽了世界聞名的長江三峽。

②三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直 (dǒuqiào)。羣山起伏高聳，雲霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峯一個模樣!

③三峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東 (chuǎng)西 (zhuàng)。它撕咬崖縫，拍打岩石，濤聲嘩嘩響。

④三峽的船好險啊。江水翻卷，旋渦連旋渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨着浪花飄。有時像要碰着山壁;有時山岩又好像要掉下來……

⑤啊，百里三峽，好一幅百里山水畫!

⑥我更喜歡三峽中的神女峯。

⑦那是一塊細長的直立在山巔的岩石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美麗極了!這一帶流傳着這樣一個神奇的故事：

⑧從前，有個漁民在江中捕魚。一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪捲入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了岩石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，爲過往船隻當航標。

⑨多莢的神女峯，多 (shàn liáng)的姑娘!我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在爲我們指引航向哩!

1、拼音寫詞語，填在文中“_____”上。

________

2、填空。

(1)這篇短文第(________)、(________)、(________)段的結構是相同的，都採用了總分的結構方式，分別寫出了三峽(________)、(________)、(________)的特點。

(2)這篇文章的過渡句是“(________)”，它所起的作用是(________)。

(3)本文通過對三峽(________)的描繪，表達了作者(________)的思想感情。

3、用“_____”畫出一個比喻句。

________

4、啊，百里三峽，好一幅百里山水畫!”該用什麼語氣讀(________)

A.驚訝　　　　B.讚歎　　　　C.思念

★1278年，文天祥不幸被俘。被俘時，他服下冰片，想以死報國，然而卻未如願。投降元軍的張弘範前來勸降，文天祥嚴(詞、辭)拒絕道：“只求一死，別無他言!”張弘範又讓他給堅持鬥爭的南宋愛國將領寫勸降信，他卻以《過零丁洋》一詩作爲答覆。“人生自古誰無死，留取丹心照(漢、汗)青!”正是這詩中鏗鏘有力的詩句，體現了文天祥慷慨激昂、大義凜然的氣魄，也表達了他寧死不(曲、屈)的堅強意志。這首詩是決心書，又是宣戰書，它告訴人們：文天祥在任何情況下都不會妥協，不會投降!

1、擇括號中正確的字，用“√”標出。

________

2、只求一死，別無他言!”這句話：(用“√”標出)

A.說明文天祥悲觀厭世，請求自殺。　　(________)

B.表明文天祥寧死不屈的愛國情懷。　　(________)

C.突出文天祥直率、不善言辭的特點。　　(________)

3、人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”中詞語的理解：

“丹心”指(________)

A.紅心。　　　B.赤誠的心。

“汗青”指(________)

A.史冊。　　　B.著作完成。

4、真讀這段話，聯繫全文，思考：爲什麼說《過零丁洋》這首詩“是決心書，又是宣戰書”

________