關於口語的語文內容
> 列表口語交際--有趣的遊戲【教案】
2021-06-09口語交際--有趣的遊戲【教案】一、教學目標:1、引導觀察遊戲的過程,培養觀察生活的能力。2、能把自己做過的遊戲說出來,互相交流,學習詢問。3、培養口頭表達能力和交際能力。二、教學準備:調查學生課間玩哪些遊戲。三、課......
口語交際:《誇誇我的同學》教案
2021-06-08一、導入課題師:今天老師爲你們講一個故事,戴爾卡耐基是美國的藝術大師、企業家,他寫了很多的書,但小時候老師、校長和爸爸都批評他很調皮,認爲他沒有希望。但由於媽媽一句讚美的話改變他的一生,可見讚美的力量是無窮的。今......
“神舟”很神祕 (猜6字口語)
2021-02-07口語交際 “我的發現”新聞發佈會
2021-06-16口語交際“我的發現”新聞發佈會西實驗小學張連平教學目標:1、引導學生細心觀察,感受動、植物的神奇。2、讓學生學會想象,敢於探索發現。3、培養交際能力,激發他們熱愛科學的情感。教學過程:一、激趣導入讀着本單元的這組......
《語文園地三·口語交際》教學設計(精選8篇)
2022-09-23作爲一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整......
S版八年級語文上冊第五單元《口語交際》教學設計
2021-06-11口語交際是一種教學策略和方式,是聽話、說話能力在實際交往中的應用,聽話、說話是口語交際的重要組成部分。1.在語文課或班會(或第二課堂活動課)上舉辦“小院士”科普講座。2.實施步驟建議(1)由班長、課代表等組成講座......
一醉解千愁 (打三字口語)
2021-02-08五年級下冊《口語交際·習作二》教學設計
2021-06-11【學習目標】1、培養良好的聽說習慣,學會傾聽、交流、互動。2、通過交流,感受童年的美好、純真,使學生珍惜童年,熱愛生活。3、指導學生具體有序地寫出童年有趣的事情,表真情實感。4、圍繞是否把事情的過程寫清楚,是否表達了......
衣裳襤褸 (打一三字口語)
2021-02-06實是來之不易 (猜3字口語)
2021-02-06《口語交際·生活中的傳統文化》活動設計
2021-06-08學習目標:1.通過調查走訪,向身邊的人瞭解身邊的傳統文化,培養自主、合作的學習能力,感受傳統文化,繼承傳統文化。2.感受活動的過程,初步培養策劃、組織、協調和實施的能力;交流活動成果,體驗成功的喜悅。過程設計:一、激發興......
小學語文一年級:《口語交際:“如何處理身邊的垃圾”》教學反思資料
2021-06-09教學內容:口語交際:“如何處理身邊的垃圾”教學目標:1、提高學生的口語表達能力和傾聽能力。2、培養學生的想象力和創造能力。3、培養學生愛護環境的好品質。教學重點:1、提高學生的口語表達能力和傾聽能力。2、培養學生......
宣爐 (打五字口語)
2021-02-06《口語交際·我看到了》教學設計
2021-06-14教學目的:1、學會仔細觀察,反覆地看,多個角度看;2、交流觀察感受,體驗觀察帶來的樂趣;3、通過口語交際課培養學生傾聽、表達的能力。教學重點:通過口語交際培養學生表達的慾望和傾聽別人說話的習慣。教學難點:能將看到想到......
口語交際:《誇誇我的同學》評課稿
2021-06-09各位老師、各位領導、各位評委:大家好!“誰最棒?”“我最棒!”“誰會說?”“我會說!”這自信的聲音源自老師交際情境的創設、交際形式的靈活運用、有層次的設計、教育的智慧。這節課給我的啓示是多方面的,聯繫口語交際......
人教版六年級上:《口語交際·習作七》教學建議
2021-06-12《口語交際·習作七》課文簡說【口語交際】進行本次活動前,教師應有意識地引導學生蒐集有關動物的故事以及相關圖片、新聞等資料,以進一步加深學生對動物的瞭解與關心,同時爲本次活動做好充分的準備。在活動過程中,引導學......
《口語交際·習作六》教學設計
2023-07-11作爲一位傑出的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的《口語交際·習作六》教學設計,歡迎大家分享。《口語交際·習作......
通宵達旦整亂髮 捲簾格(猜四字口語)
2021-02-09人教六上《口語交際·習作七》教案
2021-06-08《口語交際·習作七》教案教學目標:1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的瞭解和認識。2.談自己遇到的有關傷害動物的故事,並分角色進行模擬對話,練習運用自己知道的知識和充分的理......
你知我知··蠅頭格 (打三字口語)
2021-02-09口語交際課題實驗課例展評活動小結
2021-04-21口語交際課題實驗課例展評活動小結6月17日,《開發利用語文課程資源,培養學生口語交際能力》課題組成員在惠陽區實驗小學舉行了課例展評活動。本次活動取得了圓滿的成功,體現了我區參與《開發利用語文課程資源培養學生口......
一年級口語交際《我說你做》教學設計(通用9篇)
2023-12-10教師們一定要提前做好教學設計,才能更好地完成教學,下面小編爲大家帶來了一年級口語交際《我說你做》的教學設計,歡迎大家閱讀!一年級口語交際《我說你做》教學設計篇1教學目標:1、這是一個遊戲,你說我做。2、培養學生良好......
獄 (口語·前驪單珠)
2021-02-06離開妻兒守着俺 (猜5字口語)
2021-02-08人教四上:《語文園地八·口語交際》教學反思
2021-06-08【教學反思】“我們的奇思妙想”是小學語文第七冊第八單元的一堂口語交際課。開展這堂口語交際課的目的,一是激發學生的想象力,進一步培養學生學科學、愛科學的興趣;二是培養學生口語交際的能力,既能言之有序地表達自己......